什么是书呆子,孩子应该刻苦学习

第一集,玄烨问是读书苦还是种地苦,老太监回答,读书的人觉得读书苦,种地的人觉得种地苦。这个回答我是佩服的,试想一下,如果我小时候问出这个问题,父母应该就是告诉我种地如何如何辛苦,读书前途如何如何光明,根本很难用这种辩证的思维来给我回答。所以,我真的觉得这句话不仅真诚而且很妙,让小孩子自己去意识到在于自己在没有参照的情况下觉得苦,而不是事情本身辛苦。

说到清朝大家也知道这个朝代后宫可以说简直就是一出大戏啊,每个朝代后宫都在争,都在斗,所以能活下去的也真的是不容易啊,所以做为小小的皇子那就更加的不简单了,那么最近有人就在刷假如在清朝当皇子,那么会是一种什么样的体验呢?其实如果真的想活下去的话那还真的不容易啊,具体的情况会是什么?下面跟随小编继续揭秘分析!

什么是书呆子?

此前,写了一篇文章,主题是提倡“快乐学习”,摒弃“刻苦学习”。当时有家长提出不同意见,认为刻苦学习还是必要的。我当时回答,主要是要创造孩子快乐学习的心境。

庙堂之上,没有父子只有师生。 盛极初衰

1.先看看清朝的皇子们每天都在干嘛吧

小时候念书,最怕被家长说成是“书呆子”。所谓呆子,就是痴痴傻傻、不明事理、不辨是非;而书呆子,就是由于读书造成的“四体不勤、五谷不分”,通俗的说法是“读书读傻了”。

今天又看了宋朝著名政治家军事家文学家范仲淹勤奋苦学的故事。觉得还是应该再就这个话题继续探讨一下。

你说是因为灭不掉汉人的诗词歌赋才学的,那如果灭得掉的呢? 那你认为呢? 我认为也是该学,因为这些是天道。 哈哈哈哈哈哈玄烨好样的。是啊,只要知识是好的就应该学,不分民族不分种族。

现在许多电视剧里古代皇宫里的皇子公主们都是非常悠闲的,甚至可以说是整天也就读一会书剩下的时间就是玩耍。但是事实上并不是这样,尤其是作为皇太子培养的皇子更是不会想影视剧里的那样。今天就给大家说一说一个作为清朝的皇储的一天是怎么安排的吧。

在农村,有个同学外号叫“老虎”,上课不好好听讲,放学回家后只知道调皮捣蛋,也不帮忙干干家务,他决不会被说成是书呆子;另一个同学叫“玉玲”,年年被评为“三好学生”,放学后常一边烧水,一边看书,结果有一次看的书太有趣而入了迷,水开了都没发现,过了十分钟,家长过来说“水开了都不知道,这真是看书看傻咧”。

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第二集,人生啊,就是前世姻缘,求是求不来的。虽然这句话是迷信,可是还是想要相信,万事莫强求。佛家最重要的就是这种佛系的心态吧。

爱新觉罗,胤礽是康熙皇帝的大儿子,在他还没有被放弃之前,康熙一直是把他作为皇太子来培养的,可惜因为发生了后来胤礽不轨的事情,才让“九子夺嫡”的事情上演。但是今天咱们先不聊皇位争夺过程中的事情,只说一下胤礽小时候的教养是如何的。

 

范仲淹小时候,为了读书,一个人到一所寺院,一边干活一边苦读,经常读到夜深有点困了,就用冷水洗脸。

成大事者就该有孝庄的果敢

古代因为没有像现在这样丰富的娱乐生活,一般天黑以后不久就开始睡觉了,睡得早第二天起的就应该早。皇太子的一天也是从寅时开始的,也就相当于现在的凌晨三到五点,这个点起来就得开始复习前一天的功课,然后准备迎接今天的新课程。到了卯时也就是五到七点的时候,授课的满族和汉族师傅都来了,这个时候就开始新的一天课程的晨读。这一读也就是读了两个小时啊,就是现在的小学生升学压力那么大也没见早读是两个小时的。

当时我们刚学了“毛泽东菜场读书”“陈毅吃墨水”的故事,我觉得玉玲应该归属到集中精力学习的这一类,而不是书呆子的另外一类。玉玲放学回家要烧水做饭照看弟弟或者妹妹,春种秋收也都没落下,利用间歇的时间看看书,绝不属于“四体不勤,五谷不分”。

最让他感到困难的就是每天的饭菜不要说好吃的饭菜就连吃饱都也很不容易,他每天只好煮一碗粥,等到冷凝了以后,分成四块儿早晚各取两块儿,就着咸菜下肚子。

小时候发生的大事会像一把刀子扎在小孩的心里令其难受一辈子。所以应该跟他探讨清楚。

晨读结束后皇太子会有一点休息吃饭的时间,但是不能太久因为上完早朝的康熙皇帝回来检查他的功课,如果做得不好就少不了一顿训斥。到了上午九点至十一点之间的巳时,太子又得开始学习《礼记》这一类的儒家经典,而且诵读这些书必须是端坐凝神,不能有其他的小动作,有时候夏天的时候即使热也不能扇扇子。

上个世纪末,经历过大跃进,三年自然灾害,知识青年上山下乡,恢复高考,农村办夜校,农村才开始开化不久,而我们那一代是开始考大学的第二代农民子弟。第一代考的是师专。我们自己都没弄明白书呆子的读书和读书人读书的区别,读书到底能给自己,给农村带来什么,读什么样的书才能改变农村贫穷劳苦的生活。我们的老师也不知道,只是告诉我们,好好学习,考出好成绩,就再也不用种地了。我们的父母天天在地里劳作,辛苦的要命,更加没有时间想这没用的问题。他们知道自己种地下了很多力,受了很多苦,自己的子女决不能再受这样的苦。于是更加拼命干活给我们挣学费。

后来范仲淹又到南都学舍读书,学习更加刻苦,夜以继日,有时通宵达旦,五年没有脱衣服睡过觉,由于请范仲淹勤奋学习,终于成为一个很有学问的人。

骗谁都骗不了自己

午饭后的皇太子就会开始准备下午的功课,一般在下午的一点到三点这段时间是室外的课,也就是练习骑马射箭的军事课程,身为大清帝国的皇子,骑射的本领要是没有就等于骡马不会奔跑。经过一段时间的室外课后,体力不支的皇太子还是不能休息。还要进行下午的诵读作业,这次康熙会带着其他的皇子一同前来,康熙会监督他们一起诵读经典。然后再酉时康熙检查过皇子们的骑射成绩之后结束一天的功课。

玉玲自己当然也没明白自己算不算书呆子,可是为了不再被认为是书呆子,她在烧水做饭的间歇不看书了,专注于看上蹿的火苗,希望能从中看出火神的样子,传说火能点着是因为火神的恩赐。她当然看不出火神,也没有在看火的过程中发明出夏天不用使用一堆木头生火就能做饭的装置。在农村的夏天,尤其是夏天的中午,生火做饭是非常难熬的。天上有太阳的火辣辣,大地被炙烤的可以煎鸡蛋,而在农村还要再生起一堆火,被三重热包围着一边大汗淋漓,窒息难受,还要一边炒菜做饭。

在我们看来,范仲淹的这种学习环境的确十分艰苦。但是范仲淹的生活条件艰苦,并不意味着范仲淹觉得学习辛苦。范仲淹知道自己必须勤奋读书,才能改变自己的生活,因此范仲淹的学习都是“主动学习”。没有父母在身后催着范仲淹读书。即使吃不饱饭,在读书的时候,范仲淹还是“乐在其中”。

第四集,这往后啊,在外面可别那么张扬,得长点尊贵,母仪天下嘛。

这样看来是不是觉得这皇太子的生活也不是那么好过的,作为未来皇帝的继承者,必须通过小时候各方面的精英教育才能保证以后有治国理政的才能。今天的我们只有一门必须要学的外语就是英语,可皇太子必须学会满蒙汉三族的语言。

那时是我们的小时候,现在的我们都接近而立的年纪了,我们也算帮助父母实现了他们的愿望,没有继续种地,不再出卖体力,而是在写字楼里敲电脑,美其名:出卖脑力。每个月薪水少的可怜,除了不用种地,日子过的舒服,也没看出乐趣到底在哪里,要不然有那么多人每个周一都想辞职一万遍呢。而农村,留守的父辈母辈,还是辛苦的曝晒在太阳下种地,农闲时进城务工,冬天在炉子旁取暖。半夜炉子灭了,早晨依然要在凌晨五点哆哆嗦嗦的起床,开始一天价值不大的劳作。

“头悬梁、锥刺股”、“囊萤借光”这些故事里的主人公的学习状况也跟范仲淹类似。

第五集,这往后你对每个人都得琢磨,在别人把你看透之前,先把对方看透。

(历史

我们这一代走出了农村,尝到了不用做苦力的甜头,我们以后的每一代也都在这样努力着。我们的农村,还是一样的贫穷,种地的工具在平原或许变成了机械化收割,可是在偏远的山地地区,种地,收割,施肥,除草,秋收,还有生活条件,医疗条件,又有哪些改善和一丁点儿的进步。玉玲家的旁边原来还有一个半路出家的医生给大家开开药方。现在这个医生老了,村里的人要拿点普通的感冒药还要骑车半个小时到镇上去。

反观我们的孩子呢?生活条件都比范仲淹好多了。为什么不少孩子会觉得学习是件辛苦事呢?原因就在于现在孩子们的学习是“被动学习”!

就是要忍,要学会忍。

2.再看看清朝的皇子们为什么这么短命吧

我很希望生活中有如果,如果玉玲那时清楚自己不是书呆子,继续读文史哲,数理化,关注科技日新月异的发展,关注科技给生活带来的变化和便利,农村是不是就会发展一些,劳作是不是就不用纯粹靠挑战人类的体力完成,日渐凋敝的偏远山村会不会不一样?

当一个孩子“主动学习”时,他会乐在其中,这时候的学习就能称作“乐学”。而当一个孩子“被动学习”时,他会把学习当成一件非常辛苦的事情,这个时候的学习就是“苦学”。“乐学”时,条件再苦也不会觉得苦,学习的效果也会很好。范仲淹凭借着刻苦学习最终成为著名的政治家,军事家和文学家,曾经官至副宰相,领兵打仗也屡建奇功,文学上也颇有建树,最广为流传的就是激励无数中华儿女为国为民,奋斗不息的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

世事难料,人心难测。

在康熙王朝那部电视剧中,有一幕正是顺治皇帝考众位皇子的学习。“皇阿哥哥是天上的星星。地上的龙脉。寻常百姓,不好好读书。只坏他一个。华二哥,不好好读书,就坏了一方天下。大清几代先王奋斗不息。才有今天的海内一统,而今咱们满人入关也,几十年了。但是前明余孽仍在。百姓人心不稳。二哥们要记着。这取天下靠的是弓马,骑射。但是治天下要靠文教科举。咱们满人的金戈铁马。虽然能灭掉前明的水陆三军。但是灭不掉汉人的千年文字。灭不掉,诗词曲赋。你不知道圣人之言,士子之心哪?咱们满人要向汉人学。不光在读书,写字上比汉人强,在弓马骑射上也要比汉人强。 ”顺治帝语重心长说的话。

几十年都没有任何长进的农村,怎么能指望一个玉玲来改变呢,那么这二十多年期间,这许多的玉玲呢?大概没有任何一个玉玲关注过那个小时候的农村,都在忙着逃离呢,谁还会往火坑里跳。

所以我们提倡的“快乐学习”是要给孩子创造快乐学习的心境,激发出孩子主动学习的愿望。此前文章里提到的韩国老师带孩子玩和美国学校放飞蝴蝶目的其实也都是如此。而不是不管孩子有没有兴趣,愿不愿意学,就只是简单地要求孩子学习,甚至不顾孩子的意愿给孩子报各种各样的培训班,孩子在这种情况下的学习都是“被动学习”。当孩子“被动学习”时的学习其实就是“苦学”,我们要摒弃的也是这种“苦学”!“苦学”的孩子则几乎不可能取得理想的成绩。

话越少越让人摸不透,

可见从那个时候就可以看得出,皇上对皇子的教育态度。从历朝历代的皇帝中来看啊,清朝对皇子教育是最为严格的。皇子们每天要读书十个小时,而且一年只有五天(元旦、端午,中秋、皇帝生日、自己生日)休息。


所以我们学习古人的“刻苦学习”,并不是要生搬硬套让孩子学习古人刻苦的环境,而是要让孩子学习古人无论外部条件如何都“主动学习”的精神。如果家长能激发起孩子孩子主动学习的愿望,把学习当成一件快乐的事情,做到“快乐学习”,孩子才能通过学习取得优异成绩,才能最终成长为一个对社会有用的人!

学习的内容基本上就是汉文的经典,满文、骑射,武功。可见众多皇子的学习内容诸多。其中在康熙王朝的片段中,有一片段就是玄烨回答完顺治的考试问题后,顺治皇帝问玄烨要什么赏赐,而玄烨说:我只想要饱饱的睡一觉。

 

您认为孩子应该刻苦学习,还是快乐学习?欢迎文末留言,与大家一起讨论。

据史料记载,康熙皇帝年幼读书,自己累到咳血,所以他四书五经能够倒背如流。而乾隆皇帝,也是在十四五岁的时候,也能够做到这样。所以深受康熙的喜爱。

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据野史显示,乾隆时上书房总师傅是名臣王杰,后来在扳倒和珅中,他起到了重要作用。一次乾隆到上书房闲逛,看王杰正责罚读书不用功的皇子下跪,感到很生气,说:再怎么说,这也是皇子,将来可能当皇帝,怎能不顾君臣之礼?王杰回答说:“教者尧舜,不教者桀纣,为师之道乎!”意思是教得好,可能成明君,教不好,可能成暴君,老师必须有师道尊严。乾隆无可奈何,便令皇子复跪。 当然,这只是野史作者的记录,事实上清盛期皇帝几乎每天都会去上书房巡视,康熙尤勤,每天9点左右到上书房听皇子们背书,有时下午四五点钟还会再来一趟,带着大臣们一起听皇子背书。皇子们直到结婚分府后,方能免除此番苦役。

小编认为,生活在清朝的皇家,实属不易。就皇子读书这一块,就已经是一个头两个大了。还有其他的什么,政治的内斗和天下的大事等等。

3.最后说一说在清朝当皇子真的是一件好事吗?其实并不是的啊,有的时候真的不如一般人来得有意思。

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